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Este trabajo examina las características específicas de estudiantes asiáticos en los centros de educación superior de España y Cataluña. Partiendo del hecho de que aunque pequeña la presencia es de importancia para el entendimiento de las comunidades asiáticas en España, los autores examinan las características específicas de estos estudiantes, sus motivaciones, sus relaciones con las comunidades asiáticas y con la sociedad receptora, su movilidad, sus aportas para la fuerza laboral española y su integración social. La metodología consta de entrevistas a estudiantes asiáticos sobre sus expectativas, conductas y dirección.